Lekcje w gliwickiej placówce prowadzone są w formie wykładów ilustrowanych zabytkami lub kopiami zabytków. Zagadnienia związane z historią miasta przedstawiane są z uwzględnieniem: dziejów politycznych, sytuacji gospodarczej, osiągnięć kulturalnych, rozwoju samorządu miejskiego, życia codziennego, stosunków ludnościowych, ewolucji układu urbanistycznego Gliwic. Poniżej przedstawiam przykłady lekcji prowadzonych przez cztery działy Muzeum w Gliwicach.
Ich tematy wydają się być różnorodne i ciekawe. Średnia frekwencja na każdej z nich wyniosła 25 osób, koszt jednej lekcji wynosi 30 PLN.
Pierwsze z nich prowadzone są przez pracowników merytorycznych działu historii.
„Okres plebiscytu i powstań śląskich w Gliwicach”.
Wykład prezentuje dwa stanowiska wobec plebiscytu i powstań: polskie i niemieckie. Lekcja ilustrowana jest bogatym materiałem historycznym.
„Problem rozwoju przemysłowego Gliwic na przełomie XIX i XX wieku”.
Zajęcia prowadzone jest w formie wykładu ilustrowanego materiałem ikonograficznym (fotografie, plany, mapy); porusza zagadnienia takie jak: rozwój Śląska pod zarządem koncernów przemysłowych, rozwój Śląska przy udziale wielkich rodów; prezentuje również portrety wybitnych postaci.
Dwie powyższe propozycje lekcji przeznaczone są dla uczniów szkół średnich.
„Gliwice od początków II do końca III Rzeszy niemieckiej (1871-1945)”
Zajęcia w formie wykładu poruszającego następujące zagadnienia: gwałtowny rozwój przemysłu i miast Górnego Śląska w II połowie XIX wieku na przykładzie Gliwic, przemiany demograficzne w mieście na przełomie XIX i XX wieku, problemy Gliwic, jako miasta polsko-niemieckiego pogranicza, plany rozwoju przestrzennego miasta i ich realizację w Republice Weimarskiej i III Rzeszy.
„Rok 1945 w Gliwicach”
Lekcja w formie wykładu, w czasie którego omawiane są: działania wojenne w 1945 na terenie Gliwic i Ziemi Gliwickiej, zniszczenia wojenne, problemy związane z zajęciem miasta przez wojska Armii Czerwonej i działalność gliwickiej Komendantury Wojennej, powstanie i organizacja polskiej administracji w Gliwicach.
„Wypędzeni, przesiedleńcy, repatrianci – Gliwiczanie 1945-1948”.
Zajęcia w formie wykładu w czasie którego prezentowane są najistotniejsze przemiany demograficzne na terenie miasta i powiatu w latach 1945-1948, ze szczególnym uwzględnieniem kwestii wysiedlenia niemieckich mieszkańców Gliwic i polskiego osadnictwa po II wojnie światowej.
Trzy wyżej wymienione propozycje spotkań przeznaczone są dla uczniów szkół średnich.